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课桌密密麻麻地摆在一起,只留下中间行走的通道,学生杂乱的课本和暑假作业摆放在桌面上。
秩序的表面下带着浓浓的混乱。
班主任早就知道森芒与其它孩子不一样,她心里已经做好准备,重视一个孩子是要关心他,而不是把他区别对待。
她开口提醒站着不动的男孩,“森芒,该你自我介绍了。”
整个班上吵杂的声音慢慢安静下来,所有人的目光都望向站在这个站在讲台边上的男孩。
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